Liczby – puzzle i memory
Tym razem coś dla młodszych uczniów z tematu liczb – Puzzle i memory ( obrazek-obrazek lub obrazek-słowo)
Linki poniżej:
Plansza – Opowiadanie o przeszłości i teraźniejszości
Na potrzeby zajęć stworzyłam plansze – porównanie przeszłości z teraźniejszością. Uczniowie opowiadają jak wyglądała, co lubiła, gdzie mieszkała itd podana osoba przed 20 laty a jak wygląda sytuacja dzisiaj.
U mnie plansze na rozgadanie super się sprawdziły. Przerabiałam w zeszłym tygodniu 🙂
Link poniżej:
Karty – tłumaczenie fragmentów zdań cz.2
Druga część kart z tłumaczenia fragmentów zdań. Tak jak w pierwszej części czasem słowo lub zwrot zastępuje obrazek.
2 karty na A4. Na każdej karcie znajdziemy 10 zdań do uzupełnienia.
Razem 180 zdań
Tematy:
Arzt – 4 karty
Haus – 4 karty
In der Stadt – 4 karty
Reisen – 4 karty
Hauspflichten – 2 karty
Można je wykorzystać w pracy samodzielnej, pracy w parach, małych grupach lub np. na lekcji powtórzeniowej jako jedną ze stacji przy Stationenlernen. Karty można użyć również jako kartkówkę czy mini sprawdzian. Pomysłów może być wiele.
Karty – słowa
Dla młodszych uczniów stworzyłam karty z obrazkami do ćwiczenia pisowni i słownictwa.
Tematy:
meble – 15 kart
kolory – 11 kart
przybory szkolne – 19 kart
zwierzęta – 15 kart
liczby – 12 kart
5 kart na A4
Razem 72 karty.
Po zalaminowanych kartach nasi uczniowie mogą pisać pisakiem suchościeralnym. Karty można wykorzystać jako ćwiczenie indywidualne, w parach, jako jedną ze stacji przy “Stationenlernen” lub zadanie dla chętnych osób.
Karty- opis obrazka
Karty , które stosuję m.in na rozgadanie na początku zajęć ( opowiadanie np. co robi dana osoba + dlaczego, gdzie jest, jak wygląda, ile ma lat itd); jako podsumowanie tematu lub po prostu na przećwiczenie opisu obrazka.
Na każdej karcie oprócz zdjęcia znajdziemy zwroty, które uczniowie mogą zastosować w trakcie swojej wypowiedzi oraz słowa kluczowe, które muszą pojawić się w opisie.
Można wykorzystać off i online. W jednym pliku jedna karta na A4, w drugim 2 karty na A4.
Kart jest 20.
Plansze na rozgrzewkę językową
Przygotowałam na zajęcia grupowe i indywidualne plansze na rozgrzewkę językową.
Możemy wcielić się w daną osobę i opowiadać w 1 os. l.poj lub przedstawić postać w 3. os. Plansze można wykorzystać również w pracy w parach. Jedna osoba zadaje pytania : Bist du verheiratet?, Woher kommst du? Was bist du von Beruf? a druga na nie odpowiada.
link poniżej:
Karty – tłumaczenie fragmentów zdań
Udało mi się stworzyć karty z tłumaczeniem fragmentów zdań. Czasem zwrot w j. polskim zastępuje obrazek.
Na każdej karcie jest 10 zdań do ukończenia.
Póki co kart jest 22, czyli 220 zdania. Obejmują działy:
- Essen – 4 karty
- Alltag – 4 karty
- Wetter – 4 karty
- Freizeit/ Familie – 4 karty
- Schule – 4 karty
- Verkehrsmittel – 2 karty
Można je wykorzystać jako powtórkę po danym dziale lub jako ćwiczenia pod koniec roku szkolnego w ramach utrwalenia materiału. Karty można wyświetlić online lub wysłać uczniom w ramach np. dodatkowych zadań dla chętnych uczniów.
Karty – Würdest du lieber…..?
Brakowało mi materiałów na rozgadanie uczniów, więc stworzyłam do tego celu karty – Würdest du lieber…..?
Powtórzymy dzięki nim również tryb przypuszczający.
Można je wyświetlić na zajęciach online.
w skład pliku pdf wchodzą 52 karty + 4 karty do wypełnienia swoimi pytaniami
Karty – tworzenie pytań, WERSJA EDYTOWALNA
Karty , przy pomocy których będziemy ćwiczyć z uczniami tworzenie zdań pytających do podanej już odpowiedzi. Na niektórych kartonikach część zdania została zaznaczona na żółto (do niej tworzymy pytanie ).
80 kart + 5 pustych. ( można wypełnić według swoich potrzeb)
Tym razem wersja EDYTOWALNA! Na zajęcia online.
Osoby, które już je mają, mogą zmienić pdf na edytowalny korzystając z serwisu : https://www.pdfescape.com/windows/
KARTY – określanie miejsca w celowniku i bierniku, WERSJA PDF EDYTOWALNA
60 kart , dzięki którym przećwiczymy z uczniami na zajęciach grupowych czy też indywidualnych przyimki określenia miejsca w celowniku i bierniku.
Tym razem w wersji EDYTOWALNEJ.
Możemy wysłać naszym uczniom drogą mejlową, przez dziennik elektroniczny itd, a oni uzupełnione karty wyślą nam z powrotem.
Możemy je wykorzystać również na lekcjach online.
Osoby, które już je mają, mogą zmienić pdf na edytowalny korzystając z serwisu : https://www.pdfescape.com/windows/
Po wydrukowanych i zalaminowanych kartach nasi uczniowie mogą pisać pisakiem suchościeralnym.